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 8106 叮个呤叮 第三课课后作业

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niuniu




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帖子主题: 8106 叮个呤叮 第三课课后作业   8106 叮个呤叮 第三课课后作业 Icon_minitime周一 八月 13, 2012 7:20 am

一、
经济发展与环境保护是不可并行的:从理论层面看(一)经济的发展必然对自然环境的原料产生大量需求,有需求就会有破坏,就会引起环境恶化;(二)随着工业发展,用水量增加的同时污水量也相应大增,这些污水不是注入江河湖海,就是直接渗入地下水层,结果都会严重污染环境;(三)经济发展离不开现代化的交通工具与工业设施,这些都会造成噪声污染、热污染等污染源。从现实层面看(一)从古至今,随着经济的发展,自然危害出现地越来越频繁;(二)许多发达国家的经验告诉我们,经济发展与环境保护无法齐头并进,只能走先污染后治理的道路;(三)资本家的目的就是最大限度地获取高额利润,对于环境破坏与否,根本不会首要考虑。(292字)

二、
“经济发展与环境保护不可并行”这一观点是片面的:(一)经济发展和环境保护的关系是彼此依托、互相推动的,经济发展可以为环保提供物质上、技术上的条件,环境可以作为经济成本的一部分,起到降低成本,提高效益的作用;(二)过去经济发展与环境保护没有并行是人为造成的,是因为片面追求经济增长而忽略了环境保护,导致了先污染后治理的情况产生;(三)如今所说的环境保护,不是消极的防治,而是在保护的前提下对环境进行合理的开发及利用,许多国家已经进行了相关的经济模式转化,并取得了很好的成绩,在我国,许多集环保和经济效益于一身的企业也得到了良好的发展。(266字)


三、
造成医患关系紧张的原因是多方面的:(一)从医生的角度分析。存在着非法索取、收受患者财物,倒卖号源,收受药商回扣、提成导致药价虚高等违背医德的现象,降低了医疗机构的公信力;(二)从制度方面分析。医院开方、卖药的体制不完善,易造成回扣问题的出现;(三)法律法规方面。对医生违法违规的惩处力度不够,还停留在职业道德与纪律的范畴;(四)患者方面。患者权利贫困,为获得好的治疗,自愿贿赂医生。
要解决这一问题,就要对症下药:(一)地方政府要建立相关的规范,对医生的违法行为进行严厉惩处,提高其违法违规成本:(二)医院要建立对医生权利的监督机制,并与评优、奖励挂钩,如定期处方审计,探索临床路径控制系统;(三)完善“医”、“药”分离制度,医生只负责开药方,有效规避回扣问题;(四)开辟渠道,听取人民意见,开门立规;(五)加强医生的职业道德建设,促进医疗从业人员廉洁自律。(378字)

四、
针对“7.23”甬温线特大铁路交通事故,要做好以下几点工作:(一)迅速组织相关人员赶赴事故现场进行救援,维护现场秩序,避免事态进一步恶化;(二)对伤亡人员及其家属进行慰问,了解其困难,并给予相应的帮助;(三)成立事故调查小组,查明事故发生经过、引发事故的直接原因和设计、制造、管理等方面的源头性问题,查清人员伤亡和直接经济损失情况;(四)对相关责任人进行追究,并依据法律进行相应的处理,公布事故原因、遇难者名单与相关处理情况;(五)吸取事故教训,会同相关部门进行相应整改,加强对高铁技术研发的监督管理,落实监管责任,进一步建立健全事故预报预警和应急响应及伤员救治机制,加大高铁安全投入,确保安全功能、设施、装置与技术设备和工程建设同时设计、同时投入生产和使用;(六)继续深入开展打击高铁沿线危害铁路运输安全非法违法行为专项行动,消除隐患。(371字)

六、
多措并举促改革
随着收入水平提高、就业机会增多,过去那种低工资、低附加值、廉价商品的时代已经走到了尽头。人们追求工作的时候,不再是只对工资待遇有要求,更看重的是自身发展的前景,在这种社会背景之下,企业用工短缺现象层出不穷。然而,矛盾的是,在“用工荒”愈演愈烈的情况下,仍有大量劳动力难以充分就业。因此,只有从源头出发,加快我国产业结构调整的同时提高职业教育培养质量,才能使我国走出这一矛盾,促进我国经济更快更好的发展,保障我国人民拥有更好的生活条件。
产生“用工荒”与“就业难”这一矛盾的原因是多种多样的。企业的生产模式过时、招工就业信息渠道不通畅、技术人员大量缺乏等,都是这一现象产生的内在因素。要解决这一问题,就要“对症下药”。
首先,面临“用工荒”问题,企业必须有改变的意识,因为一旦处理不当就会引发产业空心化等潜在危险。要避免这一危害发生,第一,要提高用工待遇,填补近期的用工缺口;第二,改变过时的生产模式,投入资金进行产业更新,创造属于自己的产品、技术;第三,为职工提供更多的发展前景与晋升渠道,在企业获利的同时改善职工的工作待遇和环境。
其次,面对“用工荒”,政府的责任也是巨大的,因为在解决结构性矛盾的时候,政府可以实现劳动力供求匹配。因此,政府部门应做到:第一,建立招工信息平台,组织相关部门举办招聘会,为用人单位和应聘人员架设桥梁,同时,设置社区就业指导机构宣传相关政策,帮助就业;第二,根据产业发展布局以及产业结构调整的需要,研究制订面向产业发展需要的技术性劳动力需求规划,根据技术性劳动力需求制订中长期职业教育规划;第三,扩大职业教育规模,通过联合办学、社会办学等方式,打造与制造业大国相适应的职业教育人才培养体系。
最后,面对“就业难”,求职人员要努力提高自己的职业技能,发展属于自己的专业技术特长,踏踏实实地沉入一线,从基层做起。
总而言之,“用工荒”与“就业难”这一结构性矛盾的出现,象征着我国经济转型的必然发展,只要企业愿意改革创新,政府愿意提供支持,人民愿意充实自己,那么,我国的经济形势必然朝着又快又好的方向进行,人民的物质与精神文化生活也必将得到更好的保障。
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帖子主题: 加油   8106 叮个呤叮 第三课课后作业 Icon_minitime周三 八月 15, 2012 8:30 am

点评

1、没明确“并行”的含义。论证“不可并行”体现的不明显。
2、逻辑关系混乱。几个小标签概括不准确,相互交叉。可以按照传奇老师课堂上讲的逻辑思维:从历史层面看;从实践层面上看;从长远角度来看,展开论述。

1、观点要鲜明。“观点是片面的”不到位,修正为“观点错误”。
2、第一题修改后,逐条反驳。注意对应。

1、“自愿贿赂医生”,材料里没体现,牵强。
2、信息点概括不全。材料里有原话“医患关系紧张,有多方面原因,既与患者有关,也与医生有关。”这句话提示:医患关系紧张的原因跟患者自身也有关系。比如以获取经济利益为动机的“医闹”,和由于对医学不了解造成对医生期望过高,认为能包治百病等等。隐含的点一定不要忽略。
3、可以尝试下课堂上讲的内外因法,避免小点之间的相互交叉。

1、注意表态。本题考的就是出问题后对上级如何交代。要有承认错误的姿态:我们应当吸取“7.23”事故教训,按照上级要求,全面整改:
2、注意逻辑结构。采用课上讲的“时空法”重新组织:紧急的,后续的,中期,长远。
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