熊猫静静（小熊猫0116）的申论修行记录（第3次作业）

一、
1. 材料反映了市场背景下的道德失范问题：（一）商业领域，食品企业缺乏自律，非法使用添加剂；艺术市场以假充真进行诈骗；（二）人际关系领域，陌生人不信任，处处提防，同时指责他人见死不救而自己却不“出手”；（三）医疗领域，个别医生不讲医德，开单提成收受回扣，甚至不从病情出发开贵药；（四）教育领域，少数教师借补课等方式公然收取好处费；（五）领导干部忽视自身道德建设，极力隐瞒事故真相，搪塞群众质疑，虚报功绩，用“政绩工程”换个人升迁；（六）媒体缺乏职业道德，在未核实事实的情况下，充当了造谣者的帮凶，对社会诚信造成损害。

2.最近社会上涌现了诸多先进事迹：在包工头遇难时，弟弟仍如约发放工资，彰显了诚实守信的个人美德；在患癌症的情况下，徐先生将自己的余生***给了教育事业，彰显了无私***的职业美德；在关键时刻，吴女士毫不犹豫奋不顾身地接住高楼坠下的女童，彰显了朴实善良乐于助人的社会美德。我们党员干部应以他们为榜样，见贤思齐，从身边做起，用实际行动来诠释“为人民服务”的宗旨，不断提高自身道德修养，发挥好党的示范作用。


二、
这种观点是错误的。一方面，虽然市场经济有自发性、趋利性等致命弱点，但不一定会引发道德失范。现在仍有诸多企业始终遵守诚实守信的美德，进入世界500强的同仁堂、稻香村就是很好的例证；另一方面，市场经济还可以促进市场主体遵守道德规范。因为市场经济是竞争经济，优胜劣汰，只有提供质优价廉得、服务周到的产品或服务，才能在市场中不断壮大，没有任何一家企业是靠造假而壮大的。
道德失范的真正原因是市场主体缺乏自律和他律的约束，表现在市场主体只看重利益，忽视诚信的道德要求；社会制度尤其是法律治理乏力，媒体等监督机构因各种目的不履行监督职责。因此治理道德失范问题，一方面完善他律手段，健全法律制度，加强媒体的监督作用，加大执法力度，更重要的是提高自律意识，通过进行中华传统美德教育，使人们的爱国主义情感、集体主义情感、人道主义情感等有正确的方向，建立良好的公德公识的体系。


三
材料反映了食品领域中黑作坊的问题，现针对这些问题提出如下解决措施：
（一）加大执法力度。针对生产者肆无忌惮地生产劣质食品以及销售者的故意销售行为，我们将开展专项整治活动，通过抽样检测，突击检查等严查生产和销售市场的食品，发现违规生产者和销售者，立即取缔，并按食品安全法及相关法规进行严惩。
（二）加强对从业者的教育。针对从业者重利益忽视道德的行为，实行从业许可证制度，对他们严格管理，定期开展讲座、案例等形式的宣传，提高职业道德。同时普及食品安全的知识，使他们认识到食品添加剂的危害。
（三）广泛开展食品知识宣传。同消费者协会合作，通过发放宣传手册，图片展等方式，举办食品营养以及真假食品辨认的宣传活动，动员广大消费者拒绝假冒伪劣产品，使得假冒伪劣食品没有市场生存。
（四）建议市政府成立以市政府食品安全管理委员会龙头，工商、质检、农委、公安等部门共同配合的综合执法体制，消除食品监管中的漏洞，保障食品安全。



外强他律 内塑自律
——从李老太和刘女士故事说开去

农妇刘女士用电动三轮车搭载步行的李老太及其孙女回家，不料车辆侧翻，李老太去世。刘女士主动给予经济补偿，但李老太家属坚决拒绝。这个故事彰显了现代社会所弘扬的乐于助人、知恩图报的良好美德。但是不可否认市场经济中也存在商业欺诈、非法使用添加剂、医生缺乏医德、教师缺乏师道等现象，与中华民族的传统美德背道而驰。
把脉问诊，道德失范的行为与媒体监督缺位、制度约束乏力等不无关系。寻根问源，道德的失范更在于内心道德意识的缺位。因此构建和谐社会，既要外强他律，更重要的是内塑自律。
外强他律。外因是事物发展变化的条件。外部约束对于良好秩序和风尚的形成有举足轻重的作用，尤其是在社会主义市场经济的环境下，趋利性是市场主体的重要追求，类似于黑作坊的从业人员，一边是自身的职业道德，一边是不断攀升的薪水，但因缺乏有效的外在约束机制，天平倾向了利益一方，忽视了社会公众的健康和生命。由此见得，道德规范行为的养成离不开制度的保障。因此要不断完善各个领域的法律法规，完善各行各业的职业守则，完善各层级学院的学生守则等，使人们的行为能够在制度允许范围内的通道活动，形成良好的外部环境。
内塑自律。内因是事物发展的根本动力。道德是一个人内在品德的体现，刘女士和李老太的行为就是发自内心的道德意识的呼唤。而且在一个道德松弛、舆论不张的社会里，缺乏自律意识，他律的作用会大打折扣，所以道德教化不仅是解决他律的必然要求，也是规范市场主体行为关键。因此要注重提升市场主体的内在素养和水平。一方面通过中华民族传统美德教育，使人们的爱国主义情感、集体主义情感、人道主义情感、正义感、自尊感等向正确的方向发展，逐步形成良好的道德观念，建立良好的公德公识体系。另一方面要发挥典范引领作用，尤其是党员领导干部和青少年，学习最美妈妈的朴实善良、学习李老太和刘女士的乐于助人和知恩图报，学习徐老师的无私***等等，见贤思齐，使人们自觉从内心认同榜样的行为，杜绝类似小悦悦等让人痛心的故事发生。
外强他律基础上不断内塑自律，将不断推动全社会形成知荣辱、讲道德、促和谐的文明风尚，促进社会主义和谐社会的建设。当然社会主义事业的建设，同样需要人们树立规则秩序的理念，试想如果刘女士自觉遵守交通规则，那么刘女士和李老太的感人故事岂不更加完美，人民岂不是更加幸福？