阿木佟第三节 大作文

用好加减法 算好教育账
——浅谈如何推进素质教育
‘兴国必先兴学，强国必先强教。’近年来我国在教育事业上取得了令人瞩目的成就。然而，应试教育模式下产生的各种问题也日益严重:无论是学生抱怨‘负担重，还是家长为了‘择校热’而奔波；无论是老师为了升学率诉苦，还是国家为了创新型人才而发愁…
这一系列问题都在告诉我们:推行素质教育刻不容缓！

素质教育是时代的呼唤，民族的未来。今天，我们正处于从教育大国迈向教育强国的进程中，切实推进素质教育、培养全面发展的高素质人才，是建设创新国家的迫切需要，也是办好人民满意教育的必然要求。实现从应试教育到到素质教育的转变，是教育领域一场深刻的革命，想要算好教育这本账，就要运用好‘加减法’。

一． 用‘加法’塑造学生美好明天
目前，我国学生课业负担太重，学生每天的大部分时间都在各种补习班中渡过。在这种急功近利的教育模式下我们的学生成为了全世界计算能力第一、创造力、想象力却倒数第一的‘考试机器’。这不仅不利于孩子们的全面发展，也成为我国教育发展的绊脚石。学校不仅是教书的地方更是育人的场所，学校在关注学生成绩的同时更应该关注学生的思想品德，社会实践能力等综合能力。因此，我们要多用‘加法’充实学生的学业生活，打造‘德、智、体、美、劳’全面发展的接班人。首先，要因人而宜、因材施教，注重培养学生的特长。根据每个学生的兴趣爱好开展有利于特长发展的各种艺术班和社团活动，提供学生充分展示自己的平台；其次，多开展学生的社会实践活动，提升学生们的社交能力和及生活能力。应积极开展‘走社区、进工厂’等一系列社会实践活动，多开展烹饪，插花等锻炼提高生活能力的课程。最后，应着力提升学生的思想品格教育。学校及社会组织应加大对学生思想品德的教育力度，建立完善的品德考核体系。通过讲座，评选‘最美’活动等方式来提升孩子们的道德素质。
二． 用‘减法’还学生的健康快乐童年
‘小小年龄大大书包上呀上呀学堂，小小眼镜厚厚课本进呀进考场…’这是对我国学生学习现状的真实写照。在唯分数论成败的教育体制下，谈素质教育无疑是‘空中楼阁’。因此，要用‘减法’来解脱束缚，为学生减负。从学校来看，各级学校应树立正确的办学理念，尊重教育规律，强化‘德育为先、能力为重的育人理念。从政府来说，将升学率与老师的评价制度相剥离。教育部门不应用升学率对老师和学校进行排名和奖励，不向学校下达升学指标，建立多元化录取机制；从家庭来说，家长应树立正确的教育观念，要根据孩子的自身特点来培养，不要拔苗助长，更不能盲目跟风，树立德行兼备的教育理念。
教育是家事，更是国事；是今天更是明天。全社会都应该积极行动起来共同推进素质教育的落实，给孩子一个健康快乐的童年，给国家民族一个更光明的未来!





共建共享促和谐
—收入差距如何缩小
近年来我国居民的收入差距持续扩大，收入分配领域的矛盾日益突出，成为社会普遍关注的焦点问题。正确认识现阶段我国居民的收入差距，有效的调控收入分配差距，直接关系到国民经济持续、快速、健康发展，是实现共同富裕的重大战略问题。
那么，我们如何在做大‘蛋糕’的同时分好‘蛋糕’，让全体人民共享改革发展的成果?结合当前实际，我们应当处理好‘提低、扩中、限高’这三个关键环节。
一．‘提低’，做好低收入群体的保障工作
***总理说过“一个船队，决定它速度快慢的不是那个航行最快的船只，而是那个最慢的船只。如果我们改善了困难群体的生活状况，也就改善了整个社会的生活状况。”低收入群体是社会的弱势群体，他们的收入情况关系着社会的和谐发展和安定有序。所以，提高低收入群体的收入，完善社会保障制度至关重要。一要加大政府公共服务投入，完善城乡医疗保险，养老保险制度，使低收入群体‘老有所养，病有所医二要提高低收入全体的劳动报酬。应形成合理的工资决定机制和正常增长机制。严格执行最低工资标准制度，适时调整工资标准并确保工资按时足额发放，尤其要保证农民工的工资。三是要促进农民增收。应继续完善强农惠农政策，加强农田水利建设，大力发展现代农业，提高农业生产率，增加农民务农收入。
二．‘扩中’逐步形成‘橄榄型’的收入格局
中等收入群体是社会的‘稳定器’。合理的收入分配格局，应该是高收入群体和低收入者占少数，中等收入者占多数的‘两头小、中间大’的橄榄型格局。一是要提升劳动技能。一般来讲，创造性知识型人才的收入高于重复性劳动。必须通过教育和技能培训，增加劳动的知识含量和创造性，使劳动者增加收入，步入中等收入者行列；二是鼓励自主创业。创业是创造和积累财富的重要途径。应鼓励人们勤劳创业，实业致富，完善税收优惠。担保贷款，场地安排等扶持政策，改善创业环境，使更多劳动者成为创业者，并带动部分就业。

三‘限高’要限制垄断行业高收入和打击非法收入。“银行加证保，两电加一草，石油加石化，看门也拿不少。”这是人们对垄断行业收入的描述，反映了人们对垄断行业高收入的不满。限制垄断行业的收入对缩小收入差距至关重要。解决这一问题根本要靠深化改革，打破垄断，引入竞争。而对于必须由国家垄断的行业和领域，应提高上交比例，对高管实行限薪制度，并严格控制其职务消费。另外，要大力规范灰色收入和取缔非法收入。深入治理商业贿赂，内幕交易，骗贷骗汇等非法活动；对‘礼金、红包’机关事业单位的“小金库”等灰色收入加大规范力度，切断产生灰色收入的渠道。

“为政之道在于安民；安民之举在于富民。”缩小收入差距，共享发展成果，是人民群众的热切期盼，也是我们党的庄重承诺。在经济社会不断发展和收入分配制度不断深化的过程中，这一目标会逐步成为现实，全体人民必将共沐公平正义阳光，共享经济发展成果。

第一篇：1.题目不错，有新意。
　　　　2.开篇切题较快。建议：对存在的问题进行分类，分别是哪些方面，这样的表述才理符合申论行文。
　　　　3.承接的部分处理得自然，语言恰当，好。
　　　　4.分论点的结构好，有理有据。
　　　　5.结尾稍显匆忙，可以再跳脱下。
　　　　6.行文思路清晰，逻辑性强。赞。



第二篇：1.主副标题的形式可以。个人建议在题目中可以去掉“如何”这样不确定的词语。
　　　　2.应用一定的笔墨来介绍一下目前在收入分配领域存在的问题。正是因为有了问题才需要解决啊。同时，对解决这一问题的现实意义介绍得有些空，结合现实，比如十八大，比如两会，更加与时俱进些。
　　　　3.你的优势在于分论点的结构把握得不错，语言有公文范儿。
　　　　4.这篇结尾要好于上篇。